07 апреля 2017 в Барнаульском центре помощи детям №4

состоялся конкурс «Моя будущая профессия»

Конкурс «Моя будущая профессия» проведен в рамках плана совместной работы на 2017 год Барнаульского центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, №4 с Алтайской академией гостеприимства и Алтайским промышленно-экономическим колледжем, на основании заключенных Соглашений о межведомственном взаимодействии по установлению преемственно-перспективных связей в социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в процесс вхождения в систему профессионального образования.

На мероприятии присутствовали: Музыка Екатерина Александровна, заведующий социально-психологическим отделом и Ефимова Наталья – выпускница центра 2016г. из «Алтайской академии гостеприимства», Чуманова Наталья Николаевна, социальный педагог и Кленов Вячеслав – выпускник центра 2014 г. из «Алтайского промышленно – экономического колледжа», Капустин Игорь Андреевич курсант Барнаульского юридического института.

Воспитанники-будущие выпускники центра представили свои любимые профессии: «Архивист»; «Автомеханик»; «Повар-кондитер»; «Закройщик-модельер»; «Военный»; «Юрист»; «Помощник машиниста».

Выпускники поделились с ребятами информацией о своей выбранной профессии, ее особенностях, трудностях при освоении, как сделать правильный выбор профессии, чтобы потом не сожалеть. Подчеркнули, что уже сейчас, учась в школе, важно заложить хорошее основание для будущего; хорошо учиться и прислушиваться к советам воспитателей и педагогов. А также рассказали о проживании в общежитии, о режиме дня в учебном заведении, о взаимоотношениях с педагогами и учащимися.

В итоге конкурса члены жюри отметили победителей и наградили участников дипломами и памятными подарками.

Такие встречи  показывают, что мероприятия, проводимые в рамках краевой программы «Социальная адаптация выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»: подготовка воспитанников к самостоятельной жизни в условиях центра помощи, постинтернатное сопровождение, социально-педагогическое сопровождение выпускников, необходимы и способствуют успешной социальной адаптации выпускников.